Gomme Japonaise Iwako Fournitures Scolaires
Fabriqué au Japon
🔴 Expédition à partir du
DATE DE LIVRAISON : [dayMin] [monthMin] - [dayMax] [monthMax]
ou
Set de gommes japonaises Iwako - Collection "School Supply 3"
Iwako, c'est la marque japonaise qui a transformé la gomme scolaire en objet de collection. Depuis des décennies, elle fabrique au Japon des gommes en forme de personnages, d'animaux et d'objets comme de véritables petites sculptures.
Ce set "School Supply 3" réunit sept accessoires d'école : sac à dos, trousse, taille crayon, chaussures, agrafeuse, rouleau d'adhésif et paire de ciseaux.
Elles effacent, oui, mais surtout elles font de superbes objets de collection. Parfaites pour égayer une trousse, décorer un bureau ou glisser dans un cadeau pour les petits fans du Japon... et les grands aussi.
DÉTAILS DES GOMMES
- Pack de 7 gommes
- Marque IWAKO
- Fabriqué au Japon
- Ne convient pas aux enfants de moins de 3 ans
LIVRAISON & RETOURS
Délais de livraison :
- 1 à 4 jours ouvrés pour la France, Belgique et Suisse.
- 3 à 6 jours ouvrés pour les autres pays en Europe
- 5 à 9 jours ouvrés pour les DOM TOM, Canada et autres pays.
Méthode de livraison : Domicile, Point Relais ou Express 24h.
Cet article est expédié depuis notre entrepôt en France. Plus de détails sur la livraison en cliquant ici.
☑️ Satisfait ou Remboursé : Vous disposez de 60 jours après la réception de votre commande pour retourner ou échanger un article. Les retours sont gratuits pour les commandes effectuées en France et en Belgique. Pour plus d'informations, consultez notre Politique de retour.
Colissimo,
Chronopost
Produits fréquemment achetés ensemble
Livraison Express
Recevez votre commande en 1 à 4 jours selon l’option de livraison choisie.
Paiement 100% sécurisé
Réglez en toute confiance par carte bancaire, PayPal, Alma et plus encore.
Service client très réactif
Disponible par email, téléphone, SMS ou WhatsApp au 07 81 34 77 19.
60 jours satisfait ou remboursé
Retour gratuit en France et Belgique pour une tranquillité d’esprit totale.
